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| 多元智能理论下分组教学模式在大学健美操课中的实验研究 | |
| 引用本文： | 李亚楠.多元智能理论下分组教学模式在大学健美操课中的实验研究[J].开封教育学院学报,2015,35(5). |
| 作者姓名： | 李亚楠 |
| 作者单位： | 河南中医学院,河南郑州,450000 |
| 摘 要： | 多元智能理论为高校体育教学改革提供了新方向.在大学健美操教学中,运用多元智能理论,能够充分挖掘学生的各项潜能,让学生成为主动学习者.通过文献资料法、问卷调查法、实验法,对多元智能理论下大学健美操课分组教学模式进行实验研究,结果显示:实验班学生在健美操技术掌握方面取得很大进步,证明该教学模式能够有效提高健美操教学质量. |
| 关 键 词： | 多元智能理论 分组教学模式 健美操课 实验研究 |
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