| 高校教师工作时间研究 |
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| 引用本文： | 刘贝妮.高校教师工作时间研究[J].开放教育研究,2015,21(2):56-62. |
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| 作者姓名： | 刘贝妮 |
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| 作者单位： | 首都经济贸易大学劳动经济学院,北京,100070 |
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| 基金项目： | 首都经济贸易大学博士研究生科研创新重点项目 |
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| 摘 要： | 高校教师群体多数实行弹性工时制,没有朝九晚五的固定工作时间。但由于高校教师属于脑力劳动者,工作和生活的界限并不泾渭分明;同时由于他们需要不断地对知识进行更新,工作的准备时间较长,因此高校教师这样一个工作自由度和灵活度很高的群体,其累计工作时间可能很长。本文以437名高校教师为调查对象,以他们的工作时间长短和时间分配为主线开展研究。结果显示,高校教师每周工作时间超过《劳动法》规定的法定劳动时间的18.8%。对工作时间影响因素进行多元回归分析显示,显著影响因素主要有性别、职称、行政职务、性格特质等。但工作时间有丰富的内涵,工时长短仅是表象,本文选取"疲劳蓄积度"作为切入点,对工作时间与"疲劳蓄积度"进行关联分析,发现和学生沟通交流时间及接受培训时间会降低教师疲劳程度。研究最后提出对策建议,以期缓解高校教师的疲劳程度,实现教师群体的可持续发展。
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| 关 键 词： | 高校教师 工作时间 疲劳蓄积度 |
A Study of University Teachers' Working Time |
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| LIU Beini.A Study of University Teachers' Working Time[J].Open Education Research,2015,21(2):56-62. |
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| Authors: | LIU Beini |
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| Institution: | LIU Beini;School of Labour Economics,Capital University of Economics and Business; |
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| Abstract: | |
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