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| 军校英语口语教学的限制和对策 | |
| 引用本文： | 李妍,张茜.军校英语口语教学的限制和对策[J].华章,2012(31). |
| 作者姓名： | 李妍 张茜 |
| 作者单位： | 中国人民解放军装甲兵工程学院,北京,100072 |
| 摘 要： | 现今口语教学在英语教育中的地位被提高到一个前所未有的高度.口语教育甚至从幼儿园就开始了,高校对口语的教学更加重视,口语课已经不是英语专业学生独享的大学必修课.在各个高校积极开展口语教学的同时,军事院校在这方面却由于其身份的特殊性存在着多种制约,本文将从对分析军事口语教学的现状入手,讨论如何在军校发挥较远的主导作用,丰富教学的形式,提高学员的学习积极性,从而顺利开展口语课程,提高学员的口语交流能力. |
| 关 键 词： | 军校口语教学 教师主导作用 口语教学形式 |
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