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| 大学英语任务型教学中的情感因素解读 | |
| 引用本文： | 计艳辉,王爽.大学英语任务型教学中的情感因素解读[J].华章,2012(31). |
| 作者姓名： | 计艳辉 王爽 |
| 作者单位： | 长春大学公共外语教研部,吉林长春,130021 |
| 摘 要： | 任务型教学法是大学英语教学中非常普遍的一种教学方法,它通过让学习者参与到各种各样不同的任务中来达到预期的教学目的,是一种行之有效的教学方法.但在实施的过程中,它的教学效果会受到学生和教师情感因素的影响,本文将就情感因素对任务型教学方法的影响进行分析. |
| 关 键 词： | 情感因素 任务型教学法 影响 |
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