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朗读,心与声的交汇——《石榴》教学片段
引用本文:倪鸣.朗读,心与声的交汇——《石榴》教学片段[J].小学语文教学,2011(A1):34-34.
作者姓名:倪鸣
作者单位:江苏南京市瑞金路小学
摘    要:<正>教学片段师:接着说,还有哪儿写得特别生动、特别有趣?生:我认为句子"仿佛是一个个活泼的小喇叭"写得比较好。师:倪老师也觉得作者的想象特别的奇特,也被这小——喇——叭吸引了。(板贴"喇叭")你们想不想也走近了去看一看呢?生:想。

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