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| 如何在初中语文教学中培养学生的思辨能力 | |
| 引用本文： | 孙丽娜.如何在初中语文教学中培养学生的思辨能力[J].教育艺术,2024(2):35-36. |
| 作者姓名： | 孙丽娜 |
| 作者单位： | 山东省威海火炬高技术产业开发区第一中学 |
| 摘 要： | <正>新课程标准明确指出，“教师在开展教学活动的过程中应提高对学生思辨能力的重视和关注”。因此，初中语文教师应充分认识到思辨能力在学生成长过程中的重要性，遵循学生的成长规律，针对个体差异进行科学合理地引导。在调动学生主观能动性的同时，助力学生思辨能力不断提升。基于此，本文以初中语文教学为切入点，对学生思辨能力的培养策略进行探讨和分析，旨在为语文教学实效性提供有益参考。 |