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| 说理思维与故事思维：学术写作与新闻写作的相互借鉴 | |
| 引用本文： | 苏婧,戴润韬.说理思维与故事思维：学术写作与新闻写作的相互借鉴[J].新闻与写作,2024(2):108-110. |
| 作者姓名： | 苏婧 戴润韬 |
| 作者单位： | 1. 清华大学写作与沟通中心;2. 清华大学新闻与传播学院 |
| 基金项目： | 国家社科基金一般项目“‘健康中国2030’战略下我国社交媒体平台虚假信息传播与治理研究”（编号：22BXW069）的研究成果； |
| 摘 要： | <正>新闻院系往往有所谓学术硕士和专业硕士之分，前者主攻学术写作，后者主攻新闻写作。两种文体看似泾渭分明，然而，作为一名同时讲授学术写作和新闻采写的教师，我认为学术写作与新闻写作有着异曲同工之妙。它们之间有共性也有差异，如果两种文体写作能够取长补短，将会极大地提升学生的综合写作能力。 |