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| 新时代思政课教师职业美感的生成 | |
| 引用本文： | 徐杰玲,张静.新时代思政课教师职业美感的生成[J].中学政治教学参考,2024(4):84-86. |
| 作者姓名： | 徐杰玲 张静 |
| 作者单位： | 华东交通大学 |
| 基金项目： | 2021年江西省社会科学“十四五”项目“微文化与新时代大学生社会主义核心价值观培育研究”(项目编号:21KS07)阶段性成果； |
| 摘 要： | 不同职业不仅有不同的服务内容和服务要求,也会形成不同的职业美感.思政课教师除了一般教师的身份,还是学生的思想引路人、信仰铸魂者和真善美播种者,体现了“经师”和“人师”相统一的职业要求和职业美感.信如磐石、学而不厌、教之有道和动之以情分别是思政课教师职业美感的底色、源泉、根基和灵魂.思政课教师要以信如磐石之美、学而不厌之美、教之有道之美、动之以情之美,生成并提升职业美感,让教学成为师生共探美的旅程、共享美的盛宴. |
| 关 键 词： | 思政课教师 职业美感 生成 |