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| 初中物理实验设计的四种常用方法 | |
| 引用本文： | 杨顺如.初中物理实验设计的四种常用方法[J].实验教学与仪器,2009,26(3). |
| 作者姓名： | 杨顺如 |
| 作者单位： | 广东省珠海市金湾区平沙镇第三中学,519055 |
| 摘 要： | 教师演示实验和学生分组实验是物理教学常采用的实验方式.演示实验虽然具有生动、直观、形象、鲜明的特点.但由于仪器和空间的局限,很多实验可见度不高.学生分组实验虽能较好地培养学生的动手能力,但限于仪器装备状况,实验的效果会受到影响.本人在多年的教学实践中总结了很多改进物理实验的方法.经改进的物理实验在课堂教学中收到了良好的教学效果. |
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