|
|||||
|
|
| 学有准备 事半功倍——谈谈阅读教学的预习指导 | |
| 引用本文： | 李伯棠.学有准备 事半功倍——谈谈阅读教学的预习指导[J].江苏教育,1982(21). |
| 作者姓名： | 李伯棠 |
| 摘 要： | 为什么要预习预习,就是让学生对新课预先学一学,试一试,依靠自己动口、动手、动脑,从中发现一些问题。这些问题,可以自求得之的,就自己解决;不能自求得之的,就带着它去学习新课。这样,学生对新课的学习,就有了明确的目标和要求,有了心理上的准备。这种准备,叫做定向注意。学生把注意力的方向定好,学习的效果就会好一些。所以,预习是阅读教学过程中的一个不可缺少的重要环节。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |