|
|||||
|
|
| “Success Story”一课的口头评价 | |
| 引用本文： | 陈晓颖.“Success Story”一课的口头评价[J].现代教学,2010(1):147-147. |
| 作者姓名： | 陈晓颖 |
| 作者单位： | 上海市南汇中学 |
| 摘 要： | 在新课程背景下的课堂评价工具和手段是发挥教师主导性、促进学生全面发展的重要环节。作为英语教学第一线的教师，我在平时的课堂实践中立足以学生发展为本，注重口头评价元素的渗透。以下用一个案例来说明我的实践。 |
| 关 键 词： | 口头评价元素的渗透 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |