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| 《离骚》微型教案 | |
| 引用本文： | 魏华中.《离骚》微型教案[J].中学语文教学参考(初中生版),2003(6):38-39. |
| 作者姓名： | 魏华中 |
| 作者单位： | 山东 |
| 摘 要： | 定位 ]骚体诗的形式特点及诵读要领 ,屈原的爱国情怀 ,《离骚》的内容及浪漫主义风格。语文实践、探究侧重于诗人的高洁形象和浪漫主义风格。本单元诗歌是唐代以前我国古代诗歌的部分代表作品 ,从编辑意图看 ,本单元教学除了应把握古体诗的风格和艺术魅力外 ,还应从侧面了解古典诗歌的发展脉络。切入 ]1 .走近屈原 ,走进《离骚》预习课布置学生搜集有关屈原和《离骚》的材料。学生对屈原这个名字比较熟悉 ,但更详细、更深入的知识就匮乏了。因此教学可以由浅入深、由陌生到熟悉 ,一步步引导学生进入屈原的内心世界 ,进入《离骚》的美妙意… |
| 关 键 词： | 《离骚》 微型教案 高中 语文教学 探究教学 诗歌教学 抒情诗 |
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