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浅议学生情商(EQ)的教育
引用本文:
俞萍,寇斌.浅议学生情商(EQ)的教育[J].成人教育,2000(11):9-10.
作者姓名:
俞萍
寇斌
作者单位:
徐州师范大学技术教育学院,江苏徐州
摘 要:
本文强调教师应改革传统的观念,要特别注重学生情绪智商的培养,热爱学生,加强学生道德品质教育,增强竞争意识和进行挫折教育,促进班集体建设,提高学生认知他人的情绪,正确调适自己的情绪以及学会与他人交往能力。
关 键 词:
情绪
智商
教育
人际交往
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