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| 将社会主义荣辱观引入课堂教学 | |
| 引用本文： | 焦方玺.将社会主义荣辱观引入课堂教学[J].中国科教创新导刊,2007(10):76-76. |
| 作者姓名： | 焦方玺 |
| 作者单位： | 山东省淄博市博山区第八中学,山东淄博,255200 |
| 摘 要： | 把"八荣八耻"引入课堂,要让学生全面把握社会主义荣辱观的基本内涵。引导学生对社会主义荣辱观进行全方位、多角度的思考。通过教育,把社会主义荣辱观转化为学生自觉的道德行为。 |
| 关 键 词： | 八荣八耻 内涵 思考 自觉的道德行为 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)07(a)-0076-01 |
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