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| 提高习作水平三部曲 | |
| 引用本文： | 李永康,蒋峰梅.提高习作水平三部曲[J].家庭教育,2007(7S):0-50. |
| 作者姓名： | 李永康 蒋峰梅 |
| 作者单位： | [1]江苏省常熟市珍门中心小学 [2]江苏省常熟市红枫小学 |
| 摘 要： | 习作水平的高低，体现了学生的语文综合素养。小学生习作能力的提高不仅仅是老师的职责，也是家长应尽的责任。作为家长，应该怎样因地制宜、因材施教，激发孩子的写作兴趣，提高习作水平呢？笔者认为应该从以下三个方面着力。第一段] |
| 关 键 词： | 习作水平 三部曲 语文综合素养 习作能力 因材施教 写作兴趣 小学生 家长 |
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