| 人文关怀:高等教育的核心理念 |
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| 引用本文： | 蒋永华.人文关怀:高等教育的核心理念[J].高校教育管理,2002,24(3):24-27. |
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| 作者姓名： | 蒋永华 |
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| 作者单位： | 南京师范大学,学报编辑部,江苏,南京,210097 |
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| 摘 要： | 高等教育理念的根本意旨就是以大学生发展为本,走向主体-发展性的高等教育.人文关怀的高等教育,是用人的方式去理解人、对待人、关怀人,特别是关怀人的精神生活.高等教育人文关怀符合人的本性.高等教育走向人文关怀表现为教育方式从灌输转变为对话,从限制的教育转变为解放性的教育.高等教育为培养完满的人格服务,就要从孤立的、片面的强调知识、情感、行为的高等教育转向知、情、意、行全面协调发展的高等教育.高等教育与大学生的学习、生活融合,学习的过程就是大学生的精神生活丰富、扩展的过程,也是大学生精神成长的过程.高等教育应当与人的生命整体融合,与教育整体融合,与大学生的生活融合,人文关怀是高等教育的核心理念.
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| 关 键 词： | 高等教育 教育理念 人文关怀 |
| 文章编号： | 1004-003X(2002)03-0024-04 |
| 修稿时间： | 2002年5月26日 |
Humanism--Core of Higher Education Concepts |
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