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| 地理探究式学习的教学策略 | |
| 引用本文： | 白晓东.地理探究式学习的教学策略[J].考试周刊,2013(49):121-121. |
| 作者姓名： | 白晓东 |
| 作者单位： | 甘肃省通渭县第一中学,甘肃通渭,743300 |
| 摘 要： | <正>探究式学习既是一种学习方式,更是一种先进的教育思想、教学方法。地理学科作为一门综合性学科,涉及的学科多,领域宽,门类复杂,适合探究的问题很多,是非常适合开展探究式学习的一门学科。因此,在地理教学中开展探究式学习不仅是必要的,而且是行之有效的。一、地理探究式学习的途径就地理学科而言,课程内容和呈现方式多样化了,既包括课堂内学生的探究、讨论、交流、质疑等活动,又包括课堂外学 |
| 关 键 词： | 探究式学习 地理学科 教学策略 引导学生 探究性 地理教学 探究活动 地理知识 教学方法 教育思想 |
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