网络教学中认知思维发展探析 |
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引用本文: | 赵凤梅,胡勇.网络教学中认知思维发展探析[J].中国教育信息化,2008(5):13-15. |
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作者姓名: | 赵凤梅 胡勇 |
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作者单位: | 湖北师范学院,信息工程系,湖北,黄石435002 |
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摘 要: | 随着计算机网络技术的发展,网络教学在学校教育中日益普及。本文以新修订的布鲁姆教育目标分类学为依据,以笔者曾经参与组织学习的一门网络课程为研究对象,针对学习者在网络学习中是否经历了高级认知思维过程、首贴对其后续响应帖子的影响大小等方面进行了实证研究。最后,根据研究结果,作者提出了一些参考建议。
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关 键 词: | 网络学习 内容分析 教育目标分类 |
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