"设疑、激疑"在地理教学中的作用 |
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引用本文: | 乔沐."设疑、激疑"在地理教学中的作用[J].佳木斯教育学院学报,2005(2):57-57. |
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作者姓名: | 乔沐 |
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作者单位: | 农垦职业学院师范系,黑龙江,哈尔滨,150025 |
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摘 要: | 本文主要通过老师创设情境设置问题:为激发学生的学习、活跃学生思维、激发学习兴趣,调动学生的积极性两个问题的探讨,揭示设疑和激疑在地理教学中的作用。
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关 键 词: | 地理教学 设疑 激疑 作用 |
文章编号: | 1000-9795(2005)02-0057-01 |
收稿时间: | 2005-02-23 |
修稿时间: | 2005-02-23 |
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