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| 心理—道德教育的价值论纲 | |
| 引用本文： | 刘晓明.心理—道德教育的价值论纲[J].教育科学研究,2010(6). |
| 作者姓名： | 刘晓明 |
| 作者单位： | 东北师范大学教育科学学院,130024 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“心理教育中的价值问题研究”(DEA050072)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 心理—道德教育的建立和发展,不仅需要科学层面的探讨与分析,同样需要哲学层面的破解与引领。心理—道德教育价值论纲,就是对心理—道德教育在价值哲学论域上的思考,是对心理—道德教育的价值意蕴、价值形态及价值立场等的理论阐释与学理分析。 |
| 关 键 词： | 心理—道德教育 价值意蕴 价值形态 价值立场 |
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