|
|||||
|
|
| 数形结合思想的教学个案测评与分析研究 | |
| 引用本文： | 钟健.数形结合思想的教学个案测评与分析研究[J].广西教育学院学报,2006(3):74-77. |
| 作者姓名： | 钟健 |
| 作者单位： | 南宁市八中,广西,南宁,530001 |
| 摘 要： | 从个案调查测评中发现影响学生学习和掌握数形结合思想方法的主要原因,提出在教学中帮助学生学习和掌握数形结合思想方法的措施、方法和手段.把学生切实掌握数形结合思想变成其学习数学的一种有目的的活动,促进学生认知数学结构的发展与完善,提高学习数学能力,形成科学的思维方式,从而受益终生. |
| 关 键 词： | 数形结合 数学思想方法 教与学 |
| 文章编号： | 1006-9410(2006)03-04 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |