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简约而不简单——兼谈略读课文的教学设计
引用本文:陈昌发.简约而不简单——兼谈略读课文的教学设计[J].小学教学参考,2007(7):40-41.
作者姓名:陈昌发
作者单位:重庆市九龙坡区教研室,400050
摘    要:“简约而不简单”是一句人们熟知的广告语。不过,这句话倒比较贴切地概括了略读课文教学设计的一般特点。透过左容、陈渝老师的两篇略读课文的教学设计,我们可以看出,略读课文的教学目标、教学方法和教学程序都应简约,但不应也不能简单。

关 键 词:略读课文  教学设计  简约  教学目标  教学程序  教学方法  广告语  老师
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