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| 居高声自远——古诗《所见》说话训练片断评析 | |
| 引用本文： | 屈太侠.居高声自远——古诗《所见》说话训练片断评析[J].小学教学参考,2007(9):47-48. |
| 作者姓名： | 屈太侠 |
| 作者单位： | 广州番禺钟村祈福英语实验学校小学部,511495 |
| 摘 要： | 教师是学习活动的主导者，居高才能临下。教学中，教师把眼光放得长远些，我们的学生才能走得更远，这是前不久的两堂经典诗文教学观摩课给我的启示。两位教师执教的是同一首古诗《所见》，她们都在理解古诗的过程中，进行了说话训练，但效果迥然不同：第一段] |
| 关 键 词： | 说话训练 《所见》 古诗 教学观摩课 学习活动 主导者 教师 才能 |
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