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| 乒乓球传、帮、带训练模式初探 | |
| 引用本文： | 高魁莲.乒乓球传、帮、带训练模式初探[J].沈阳体育学院学报,2002(4):26-26. |
| 作者姓名： | 高魁莲 |
| 作者单位： | 沈阳体育学院竞技体校,沈阳市,110032 |
| 摘 要： | 在瞬息万变的社会体系中 ,发展已成为时代的主流。我们所从事的体育、教育事业也正进行着一场伟大的变革。正是在这时 ,集多种教学法于一身的以素质教育为宗旨的“传、帮、带”教训模式也应运而生。在教学训练中能否科学地运用教学训练法 ,关系到教学训练活动的效果 ,笔者对“传、帮、带”教学训练模式在训练中的科学运用做了初步的探讨。1 “传、帮、带”教学训练模式的可行性1.1 提高教学训练效果教学训练体制的改革以转变教育思想、提高教学训练质量为核心内容。对于球小、速度快、变化多、技术打法多样化的乒乓球运动来说 ,如何跟上教… |
| 关 键 词： | 乒乓球 训练模式 素质教育 教学方法 专项技术 |
| 文章编号： | 1004-0560(2002)04-0026-01 |
| 修稿时间： | 2002年6月17日 |
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