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竞技运动教材的创新教法
引用本文:胡家权,谭海林.竞技运动教材的创新教法[J].中国学校体育,2009(5):41-41.
作者姓名:胡家权  谭海林
作者单位:[1]湖北省荆州市教育科学研究院,434100 [2]湖北省荆州市实验中学,434100
摘    要:<正>竞技运动教材是体育与健康课程的重要内容。基于整体、对比和发展的思考,笔者运用类比联想的方法,采用"求同存异"的创新教法,充分调动学生的"运动经验记忆"。"求同存异"是以教材为学材,让学生知而能识,

关 键 词:创新教法  竞技运动  教材  体育与健康课程  “求同存异”  类比联想  运动经验  学习内容
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