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| “军事化”评价方式在大课间会操比赛中的应用 | |
| 引用本文： | 焦玉涛.“军事化”评价方式在大课间会操比赛中的应用[J].体育师友,2022(5):73-75. |
| 作者姓名： | 焦玉涛 |
| 作者单位： | 淄博市临淄区稷下小学 |
| 摘 要： | 大课间是学校体育实现“立德树人”目标不可缺少的一个环节，通过“军事化”的评价方式在大课间会操比赛中的构建，旨在规范学生们的行为习惯，从而提升学生的积极性和主观能动性，让学生在大课间中能够享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。学校秉承“全员参与、师生互动”的原则，全力打造了具有稷下特色的阳光大课间，形成了一套包含队列队形、“悦动跑”“交互式带入”、军姿塑形、“动感绳操”“大甩臂带回”等6大部分的完整大课间评价方式，进一步提升了大课间的质量，为学校体育的发展注入一份力量。 |
| 关 键 词： | 军事化 评价方式 大课间 会操 |