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| 关注日常生活 促使行为反思 | |
| 引用本文： | 李楠楠.关注日常生活 促使行为反思[J].二十一世纪教育思想文献,2007(1). |
| 作者姓名： | 李楠楠 |
| 作者单位： | 鞍山市育才中学 |
| 摘 要： | 一、案例背景一次月考结束后,已完成评卷工作的我惊讶地发现某班出现了三份雷同试卷。毫无疑问,这三位同学互相抄袭。更让我惊奇的是三份卷子的主人是该班平时表现不错的三位男同学。联想到国家倡导“创建诚信社会”和目前社会上种种缺乏诚信行为,在学生之中多多少少存在着不诚信的言行。本人尝试用学生生活中具体的例子以及学生自身的生活经验,进行说服教育,收到了良好的效果。 |
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