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小学英语课堂情境创设的实践研究
作者单位:;1.甘肃省古浪县直滩教育工作站;2.甘肃省古浪县大靖教育工作站
摘    要:情境教学是当前小学英语课堂中广泛运用的一种教学方式,它可以激发学生的情感体验,引导学生在情境中更好地掌握语言技巧。从情境教学的含义出发,通过分析情境教学在小学英语课堂上的实施现状,提出几点问题,并对如何有效开展小学英语情境教学提出相应的解决措施。

关 键 词:情境创设  英语教学  教学方法
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