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| 生活化教育模式在小学品德与社会教学活动中的实践运用 | |
| 作者单位： | ;1.朝阳县根德乡中心小学 |
| 摘 要： | 结合自身的教学实践经验,以"课堂导入""教训内容"及"课后任务"三个方面为切入点,就生活化教育模式在小学品德与社会课程教学活动中的运用优势进行了分析与探讨。 |
| 关 键 词： | 生活化教育模式 小学品德与社会课 课堂导入 教学内容 课后任务 |
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