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| 谈小学数学课堂教学的有效性 | |
| 作者单位： | ;1.重庆市北碚区静观镇陡梯完全小学校 |
| 摘 要： | 课堂教学是教学的基本组织形式,《义务教育数学课程标准》指出,数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。教师要在有限的时间内让学生得到更充分发展,必须要提高课堂教学的有效性,打造高效、优质的有效课堂教学。 |
| 关 键 词： | 小学数学 有效性 多媒体 |
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