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| 信息技术与幼儿园语言课程有效整合的应用研究 | |
| 作者单位： | ;1.江西省新余市铁路幼儿园 |
| 摘 要： | 传统方式的幼儿园语言教育活动,已不适应新形势下的幼儿语言教育。把多媒体教学手段运用到幼儿语言活动中,为故事、儿歌等配上生动形象的声音和动画,不仅能使教学过程童趣盎然,还能唤起幼儿的真挚情感,激发幼儿对语言活动的兴趣,激发幼儿语言表达的积极性,培养幼儿对语言的感知能力,构建想象空间,提高幼儿语言运用的创造性。 |
| 关 键 词： | 信息技术 幼儿园语言课程 实践 整合研究 |
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