将错就错——论《恐龙》一文插图的妙用 |
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作者单位: | ;1.江苏省苏州市草桥实验小学 |
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摘 要: | <正>在苏教版小学语文教材中,几乎每一篇课文都配有几幅精美的插图。这些插图或清新淡雅、舒展自如,或夸张写意、庄谐并重,既符合小学生感知事物的视觉特点,给人以美的享受,又与课文有着紧密的联系,成为课堂教学的重要资源之一。如果在教学中巧妙、合理地利用插图,突出发挥其辅助功能,就能更好地提高学生的学习兴趣。然而,细细观察我们就会发现:在这些精美的插图中也存在着一些瑕疵。比如:第二册《识字6》是以夏夜生活情境为内容的词
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