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如何优化小学生作文评改的策略
作者单位:
;1.甘肃金昌市永昌县第二小学
摘 要:
小学生写作文困难,怕写作文,与小学生写作文的兴趣不高有关。而小学生写作文的兴趣与教师评改作文的策略有很大的关系。教师优化评改小学生作文的策略势在必行。如何优化评改小学生作文的策略?要从教师评改方法示范、作文批语要有鼓励性、学生讨论互评、学生反馈展示、修改提升等方面进行。这样,能激起学生思维的火花,提高习作能力。
关 键 词:
作文评改
方法示范
批语
互评
展示
提升
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