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如何指导学生积累写作素材

作者单位：	;1.江西省宁都县蔡江中小学校

摘要：	<正>触及作文,师生的第一反应就是"难、怕"。大多数语文教师都有这样的体会,教师怕教作文,学生怕写作文,这已逐渐演变成当前语文课堂的一种"通病"。学生怕写作文、作文无话可说的主要原因在于语言运用能力差、生活面太狭窄、平时不注重积累、缺少写作素材,如何才能改变这种"巧妇难为无米之炊"的尴尬局面,指导学生从单调、枯燥的生活中发现、搜索、提炼素材呢?结合本人多年从事语文教学的经历,可从以下几个方面着手。