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| 巧设情境,让初中信息技术课堂焕发活力 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省泗洪县洪翔中学 |
| 摘 要： | 信息技术在我国初中教育教学中发挥着重要作用,能够切实提高学生的文化素养与综合能力,让其真正掌握先进的计算机技术。因此,在初中信息技术教学中如何提高课堂教学效率,已成为广大信息技术教师共同关注与探讨的话题。教学实践证明,巧妙创设教学情境,将学生置身于生动有趣的情境中,以激发学生学习兴趣与好奇心,发挥学生的主观能动性,发展学生的创造性思维,培养其发现探究精神。 |
| 关 键 词： | 巧设情境 初中教学 信息技术 焕发活力 |