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| 初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.成都石室外语学校 |
| 摘 要： | 初中数学的逻辑性较强,同时很多数学知识又和日常生活有着很密切的关系,因此数学教师在教学中,应该合理渗透一些数学思想方法,引导学生更好地认识、掌握数学思想,促使学生更好地理解数学、认知数学、运用数学,从而有效提升学生的综合能力。主要简单论述了数学思想方法的概念,并提出了一些渗透数学思想方法的教学策略。 |
| 关 键 词： | 初中数学 数学思想 教学策略 |
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