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| 以课堂提问提高小学英语语篇教学有效性探讨 | |
| 作者单位： | ;1.广东省深圳市宝安区松岗东方小学 |
| 摘 要： | 有效的问题设计,考验着教师的教学水平,也关系着课堂的教学氛围。将课堂提问贯穿于小学英语语篇教学的每一个环节,能优化英语教学。立足于小学英语语篇教学现状,主要分析了"以课堂提问提高小学英语语篇教学的有效性"这一问题。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 小学英语 语篇教学 有效性 策略 |
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