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| 多种活动培养学生的数感 | |
| 作者单位： | ;1.重庆市奉节县青龙镇中心小学 |
| 摘 要： | 数感是学生应该具备的一种基本素养,也是培养学生数学思维,提高学生能力水平的重要方面,更是影响高效数学课堂顺利实现的关键因素。所以,为了提高学生的数学学习质量,也为了保护学生长久的数学学习兴趣,更为了确保数学课程价值的最大化实现,在小学数学教学时,教师要有意识地组织多种教学活动,使学生在参与、体验、操作、尝试等活动中形成数感,进而在提高学生数学学习效率的同时,也为学生数学素养的形成做好基础性工作。 |
| 关 键 词： | 数感 生活 估算 实践 |