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| 探究初中数学合作学习有效实施的实践与反思 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省伊通满族自治县第二十七中学校 |
| 摘 要： | 合作学习运用到数学教学领域中,是提高数学教学质量,丰富教学内容,增加学生学习兴趣,同时推进素质教育的有效手段。我国初中数学对于学生的求学生涯起着承上启下的作用,拓展了小学数学知识,为高中学习数学奠定了基础。所以,初中数学知识更需要灵活掌握,而不是"死记硬背"。因此,开展数学合作学习,让学生自主探究数学的有关知识,这样才能让学生真正理解数学知识,并且记忆扎实。 |
| 关 键 词： | 初中数学 合作学习 实施 |