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| 提高低年级学生说话能力的反思及策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南京市江浦实验小学 |
| 摘 要： | 对于新课程理念中的语文教学来说,对于学生的听话、说话、相互交流能力的培养是一项非常重要的任务。将学生的听说能力进行良好的培养不仅对日常生活很重要,同样对学生语文读写能力的提高也很重要。低年级的学生的说话能力是通过与观察、分析、概括、表达等多种能力结合表现出来的。如果不在低年级阶段注意对学生的说话能力进行培养,那么学生的多项能力都会受到影响。所以,培养低年级学生的说话能力是至关重要的。 |
| 关 键 词： | 说话能力 方法 策略 |