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| 形象的思维,活泛地教学——小学语文课堂教学要灵活 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省临潭县新城镇西街小学 |
| 摘 要： | 语文知识面宽泛,如果没有系统的方法让孩子们深入地探索每一个知识细节,那肯定就会有知识漏洞。为此,教师要响应新课改以生为本的精神,从他们的认知规律出发,探究灵活、生动的教学方式,激活孩子们的好奇心,牵引他们经过互动、交流,完成知识迁移。结合一线教学实践对怎样开展活泛教学进行了分析。 |
| 关 键 词： | 小学语文 形象思维 活泛教学 互动交流 |
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