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| 试析初中语文教学朗读优化研究 | |
| 作者单位： | ;1.河间市留古寺镇初级中学 |
| 摘 要： | 从一个人的言谈举止中可以窥见这个人的性格特征。言谈是评价一个人的标准,即使你腹有诗书,但是口拙舌笨,别人对你的第一印象也不会太好。锻炼口才可以从初中语文朗读开始。教师怎样调动学生的朗读积极性,提高学生的朗读能力,锻炼学生的口才呢? |
| 关 键 词： | 初中语文 朗读 口才 |
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