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| 完善小学数学阅读指导教学的有效策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.福建省厦门市翔安区第二实验小学 |
| 摘 要： | 阅读是学生获取知识的重要途径,通过有效的阅读可以丰富学生的头脑,拓展学生的思维能力,帮助学生更好地学习。在平常的教学中,人们通常想到的都是语文阅读,其实在数学课教学中也需要学生去阅读理解,数学包含很多理论知识点。只有掌握了有效的阅读方法,才能帮助学生更好地学习数学知识。就小学数学教学中完善学生阅读指导教学做出了探讨。 |
| 关 键 词： | 小学数学 阅读 有效策略 |
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