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| 培养小学低年级学生数学审题能力的途径探讨 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常州市武进星辰实验学校 |
| 摘 要： | 小学低年级数学作为学生数学学习后重要阶段,而小学生数学学习效果和审题能力息息相关,审题始终贯穿于数学学习整个过程中,对提升小学低年级学生的数学起到促进作用。主要从数学审题能力入手,探讨了培养小学低年级学生数学审题能力的有效途径。 |
| 关 键 词： | 小学低年级 数学审题能力 有效途径 |
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