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| 初中美术教学中人文素养教学方法的浅析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏昆山秀峰中学 |
| 摘 要： | 美术是一种视觉艺术,初中阶段的美术教学主要是为了提高学生的审美能力,另一方面是积累学生的视觉经验,提高形象思维能力和语言交流能力。同时美术教学中重视人文素养教学有利于学生创造性思维的培养,为今后的创造性学习奠定深厚的基础,但是,就目前来看,我国初中阶段的美术教学仍然受到传统教育观念的制约,存在多种多样的问题,这些问题的遗留会在很大程度上影响教学效率、制约教学水平。 |
| 关 键 词： | 初中美术 人文素养 教学价值 教育方法 |