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| 评价,呵护“品德之树”健康成长——浅谈小学品德与社会评价策略 | |
| 作者单位： | ;1.广西梧州市蒙山县教育局教学研究室 |
| 摘 要： | 品德与社会是学生思想品德修养的重要课堂,品德与社会是学生人际沟通能力培养的重要场所。然而,由于师生对品德与社会课程重要性的认识不够,导致在品德与社会课堂中学生表现不够积极,教师评价不够及时。品德与社会课堂效率持续低迷,课堂评价长期低效。面对如此窘境,提高品德与社会课堂效率迫在眉睫,在品德与社会课堂中实施有效评价刻不容缓。在理论联系实际的基础上简单论述了品德与社会课堂中的评价策略。 |
| 关 键 词： | 小学 品德与社会 评价策略 |