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| 生活化教学与小学诗歌课堂融通策略 | |
| 作者单位： | ;1.苏州市阳山实验小学校 |
| 摘 要： | 新课程下的小学语文诗歌课堂,当务之急是如何将理论联系实际,让诗歌走进学生生活。在教学过程中,教师要注意三点:教学方法生活化,为学生再现诗歌情境;对学生的生活经验进行突破,陶冶学生的诗歌情感;组织诗歌实践活动,让诗歌走进生活。 |
| 关 键 词： | 生活化教学 小学诗歌 创设情境 生活实践 |
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