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顺学而导促进生成——“加法交换律和结合律”磨课引发的思考

作者单位：	;1.安徽省天长市关塘小学

摘要：	教师的专业成长离不开"实践反思、同伴互助和专业引领",而"磨课"则是这三维一体的综合表现。
关键词：	磨课思考钻研