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“学·导·用”在初中英语教学中的运用策略

作者单位：	;1.江苏省宿迁市沭阳县陇集中学

摘要：	与课改同行,边教学、边探讨,对"学·导·用"进行了反思和总结。简单论述初中英语教学中这一教学模式运用的心得体会。
关键词：	初中英语英语教学 “学·导·用”模式开展策略