|
|||||
|
|
| 德国吸引、发展和保持有效教师改革的新动向 | |
| 引用本文： | 赵琳琳,谌启标.德国吸引、发展和保持有效教师改革的新动向[J].基础教育参考,2009(1):43-47. |
| 作者姓名： | 赵琳琳 谌启标 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育科学与技术学院 |
| 摘 要： | 出色的教师教育体制一直以来都是德国教育系统的重要特点．德国非常注重培养教师的质量及其有效性。德国在国际学生项目测试中惨败暴露出培养有效教师的一些问题，重塑新的教师专业形象．改革职前教师教育，促进教师专业发展，确保充足供应高质量的教师和改善教师的职业结构与激励机制等成为新的发展趋势。 |
| 关 键 词： | 德国 有效教师 教师教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |